Clínica CumenTu hijo quiere contarte algo, repite la frase varias veces y acabáis los dos frustrados porque no consigues entenderle. O quizá señala lo que quiere, se hace entender a su manera y te preguntas si debería estar hablando más.
Cuando aparecen estas dudas, es habitual escuchar «cada niño tiene su ritmo». Y es verdad: el desarrollo no sigue un calendario idéntico para todos. También es razonable consultar si algo te preocupa. Una valoración puede ayudar a entender cómo se comunica y qué necesita.
Comunicarse es mucho más que pronunciar palabras. Conviene observar cómo tu hijo comprende lo que le dices, utiliza gestos, comparte intereses, pide ayuda o intenta contar lo que le ocurre. Su edad, su evolución y las situaciones en las que aparece la dificultad dan contexto a estas observaciones.
Algunas familias consultan porque su hijo usa pocas palabras o le cuesta unirlas. Otras cuentan que habla mucho, aunque a personas fuera de casa les resulta difícil entenderlo, o que se enfada cuando no consigue expresarse.
Estas señales, por sí solas, no permiten saber qué ocurre ni poner un diagnóstico. Si ha perdido habilidades que ya tenía, coméntalo con su pediatra cuanto antes. También conviene consultar si tienes dudas sobre cómo oye: la audición forma parte de la valoración cuando hay dificultades de lenguaje.
No necesitas esperar a tener la respuesta para plantear la pregunta. Puedes hablarlo con pediatría y solicitar una valoración de logopedia. En algunos casos bastará con orientación y seguimiento; en otros se recomendará intervención u otras valoraciones. La decisión depende de cada niño.
Empezamos escuchando a la familia: qué os preocupa, qué habéis observado y cómo se comunica vuestro hijo en casa o en el colegio. Después, mediante juego, conversación y actividades adaptadas a su edad, observamos sus recursos y las dificultades que puedan aparecer.
Según lo que se observe, se explican las conclusiones y se acuerdan los siguientes pasos. Si es necesario revisar la audición o consultar a otro profesional, se orienta a la familia para hacerlo.
No hace falta convertir cada conversación en un ejercicio. Los momentos cotidianos ofrecen muchas oportunidades para comunicarse:
Crecer con dos o más idiomas no causa por sí mismo un trastorno del lenguaje. Para valorar cómo se comunica un niño conviene tener en cuenta todos los idiomas que utiliza y las personas con las que los habla.
La pronunciación se desarrolla progresivamente. Una valoración tiene en cuenta su edad, qué sonidos le resultan difíciles y cuánto afecta a que otras personas lo entiendan.
Sí. Compartimos lo que observamos y proponemos ideas ajustadas a vuestra rutina para que sepáis cómo acompañar su comunicación fuera de consulta.
En Logopedia infantil en Clínica Cumen, en Granada, acompañamos a niños y familias desde el juego y una atención adaptada a cada caso. Si tienes dudas, puedes consultar disponibilidad y tarifas; la valoración se realiza durante la consulta.
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