A veces no saben explicar lo que les pasa, pero sí pueden mostrarlo.
Les ayudamos a entender sus emociones, ganar recursos y sentirse más seguros.
Un cambio en la conducta, en el colegio, en el sueño o en la forma de relacionarse puede ser una manera de pedir ayuda.
En consulta escuchamos al niño, a la familia y al contexto para comprender qué necesita y acompañarle con objetivos concretos.
Cada niño tiene su ritmo y su manera de expresar lo que vive. Podemos trabajar:
Reconocer lo que sienten y aprender recursos para calmarse, expresarse y pedir ayuda.
Entender las conductas difíciles y construir límites claros que puedan sostenerse en casa.
Fortalecer la confianza, la autonomía y una imagen de sí mismos más amable.
Acompañar preocupaciones, miedos, separaciones y situaciones que les generan bloqueo.
Practicar cómo acercarse a otros, resolver conflictos y sentirse parte del grupo.
Coordinar estrategias para las dificultades de atención, organización, rendimiento o adaptación escolar.
El juego, el dibujo y la conversación nos ayudan a acercarnos a su mundo. Desde ahí trabajamos emociones, conducta y relaciones de una forma que puedan comprender y hacer suya.
Acompañarles no es resolverlo todo por ellos: es ayudarles a descubrir que tienen recursos.
Desde el principio sabréis qué estamos trabajando y para qué sirve cada paso.
Escuchamos al niño, a la familia y al entorno para concretar qué necesita.
Observamos emociones, conducta, aprendizaje y relaciones sin reducirlo todo a una etiqueta.
Probamos recursos sencillos para que pueda regularse y para que la familia sepa cómo acompañarle.
En la adolescencia cambian muchas cosas a la vez. Ofrecemos un espacio propio para hablar de identidad, autoestima, ansiedad, relaciones, estudios y decisiones, cuidando también la coordinación con la familia.
Trabajamos con niños, adolescentes y familias desde una evaluación cuidadosa, objetivos claros y una comunicación que todos puedan entender.
Atención presencial en Granada.
Intervención adaptada a la edad y a la situación de cada niño.
Confidencialidad, coordinación familiar y encuadre profesional.
Centro sanitario autorizado · NICA 61497
Psicología sanitaria y atención profesional.
Un primer contacto puede ayudaros a entender qué está ocurriendo y decidir por dónde empezar.
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